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Educación Inclusiva desde la Perspectiva del Diseño Universal del Aprendizaje – DUA

Resolución del MEC Sobre el Curso El curso, diseñado para profesionales de la educación comprometidos con la inclusión y la diversidad, ofrece una perspectiva innovadora y práctica para abordar los desafíos educativos contemporáneos. La Educación Inclusiva, vista desde el prisma del Diseño Universal del Aprendizaje, proporciona herramientas y estrategias efectivas para adaptar la enseñanza a […]

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Formación Especifica en Ciencias Sociales

La carrera de formación específica en Ciencias Sociales para la docencia es un programa académico diseñado para preparar a futuros docentes en el campo de las ciencias sociales. Este tipo de carrera se enfoca en proporcionar a los estudiantes las habilidades, conocimientos y herramientas necesarias para enseñar materias relacionadas con las ciencias sociales en diferentes […]

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Técnico Docente en Orientación Educativa

El rol de un Técnico Docente en Orientación Educativa es fundamental en el ámbito educativo, ya que contribuye significativamente al desarrollo integral de los estudiantes y al funcionamiento efectivo de las instituciones educativas. Aquí hay algunas ventajas de contar con un Técnico Docente en Orientación Educativa: En resumen, los Técnicos Docentes en Orientación Educativa desempeñan […]

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Técnico Docente en Integración Pedagógica de las TIC

El Técnico Docente en Integración Pedagógica de las TIC es un profesional especializado en el campo de la educación que se encarga de incorporar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) de manera efectiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Su rol principal es facilitar la integración de herramientas tecnológicas en el aula con […]

Tecnicatura Docente en Educación Inclusiva

La Tecnicatura Docente en Educación Inclusiva es un programa educativo diseñado para capacitar a futuros docentes en las estrategias y enfoques necesarios para enseñar de manera efectiva en entornos inclusivos. La educación inclusiva se basa en el principio de que todos los estudiantes, independientemente de sus diferencias y necesidades individuales, tienen el derecho a recibir […]